2026年9月16日晚7时，物流教研室在一教116教室举办“物流专业认知和发展规划”专题教育，现代物流管理教研室陶晶老师担任主讲，2026级现代物流管理和智能物流技术专业全体新生参加。本次活动旨在帮助新生全面了解物流专业内涵，纠正认知误区，明确学习方向与职业规划。

一、破除认知误区，树立专业自信

讲座伊始，陶晶老师从“为什么选择物流专业”切入，引导同学们正视对物流专业的普遍误解。他指出，不少同学认为“做物流等于送快递、送外卖”，或觉得“物流门槛低、是收容所”，甚至只聚焦本专业知识而忽视综合能力的培养。陶老师逐一剖析了这些误区，强调物流行业细分领域众多、就业机会丰富，门槛低并不意味着发展空间小，关键在于提前做好学业规划、建立自身竞争优势。他提醒同学们要明确目标、切忌浑浑噩噩，为未来进入社会积蓄能量。

二、详解专业内涵，明晰发展方向

随后，陶晶老师系统介绍了现代物流管理和智能物流技术两个专业的定位、主干课程与就业面向。现代物流管理专业（530802）是国家骨干院校重点建设专业、江西省特色专业和江西省人才培养模式创新试验区，也是双高专业群建设专业，聚焦现代管理技术，开设有智慧仓配运营、智慧运输运营、供应链数据分析、国际货运代理实务等主干课程，毕业生可面向物流企业从事采购、运输、仓储、配送、货运代理及供应链管理等工作。智能物流技术专业（530809）属于国家物流产业升级重点建设方向，聚焦信息技术、智能技术、大数据等热点，岗位分布于中高端物流领域，开设有《供应链数据分析》《Python语言建模与可视化》《物联网技术应用》《物流虚拟仿真技术（VR）》等主干课程，毕业生可面向制造、交通运输、仓储和邮政等行业从事信息技术应用、智能设备操作与维护、设施项目规划管理和大数据分析等工作。

三、展示建设成效，坚定学习信心

为增强同学们的信心，陶晶老师还介绍了专业的建设成果：专业被中物联授予“全国物流职业教育人才培养基地”，获江西省教学成果一等奖，与上港集团等企业建成一批校企合作基地，并开发省级精品课程、在线开放课程、资源共享课程共7门。近年来，学生在全国及省级职业院校技能大赛中屡获佳绩，先后在江西省大学生科技创新与职业技能竞赛、智慧物流作业方案设计与实施大赛、供应链运营赛项等赛事中取得团体及个人一等奖、二等奖等多项荣誉，充分彰显了专业的培养实力和学生的综合素质。

四、寄语新生，储备三种能力

陶晶老师寄语2026级新生，希望大家在校期间提前储备学习能力、管理能力和实践能力三种核心能力，明确个人目标，做好学业和职业双重规划，不断提升竞争优势，为未来高质量就业打下坚实基础。

本次专题教育帮助2026级新生对物流专业有了更加全面、更深入的认识，进一步明晰了学习方向和发展目标。同学们纷纷表示，将以此次专题教育为契机，珍惜大学时光，扎实学好专业本领，努力成长为适应行业发展需求的复合型技能型物流人才。