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  • 三年砥砺 跃上葱茏
  • 来源:  发布者: 发布时间:2013-06-21 浏览:次 字体:【
  • 三年砥砺 跃上葱茏
    ——江西财经职业学院国家骨干高职院校建设成效显著
    校企合作理事会是校企深度合作平台
    物流实训室

      江西财经职业学院是首批国家骨干高职院校建设单位,创办于1960年,现有教职员工838人,其中教授、副教授176人,90%以上的专业教师具有双师素质,招生范围遍布全国31个省市自治区,全日制在校生1.4万余人。学院拥有国家级、省级精品课程33门;省级精品资源共享课4门;省级人才培养模式创新实验区3个,省级示范、特色专业8个。近年来,毕业生就业率均在98%以上,2012年被教育部授予全国50所毕业生就业典型经验高校。

      三年磨一剑,今始试寒芒。经过三年的砥砺前行,日前,江西财经职业学院国家骨干高职院校建设项目已全部完成,该院整体办学水平跃上了一个新台阶。

      创新特色育人理念 综合办学实力大大提升

      2011年初,为了高效有序推进国家骨干院校建设,江西财经职业学院新一届院党委审时度势,把国家骨干院校建设提升到学院发展战略的高度,旗帜鲜明地提出了“两翼齐飞,一创两化”的总体强校发展战略:即紧紧围绕以提高教育教学质量为中心,以推进骨干院校建设和校园建设两大建设项目为“两翼”,着力实施“创新型、特色化、合作化”相结合的组合竞争发展战略,大胆探索运用精细、深透、特强等教育“微”创新方法,延伸项目价值链,精心培养具备德美品质、健全人格、专业素养、实践能力的“四具备”高端技能型专门人才,坚持走有责任、有爱心、有优质、有深度、有特色为主导内容的教育内涵跨越式发展道路。

      思路决定出路。根据新的发展战略和办学定位,学院党委大胆创新办学理念,果断调整发展思路。通过实行“五个转向”:从过多偏重专业技能培养转向专业技能培养与综合素质培养并重,从过多偏重专业布局齐全转向稳定现有专业与打造特色专业核心竞争力并重,从过多偏重规模扩张转向稳定生源与质量协调发展并重,从过多偏重做多项目建设转向把项目做精细、做深透、做特强,从过多偏重行政式管理逐步转向规范服务式管理。逐步探索出一条具有鲜明财院特色、更加符合高职教育办学规律的内涵跨越式发展新路。综合办学实力明显提升。2012年,据国家统计局社情民意调查中心对部分高校抽样调查显示,该院毕业生对学院就业及人才培养工作满意度在样本高校中综合排名第3,用人单位满意度综合排名第5,被教育部评为2011-2012年度全国50所毕业生就业典型经验高校。

      构建点面传导机制 校企合作模式取得突破

      针对财经院校学生无法“规模性”地直接进入企业组织进行实践教学的局限性,该院通过在企业设立项目工作室这个“点”来建立项目案例库,再通过开展项目教学法直接传导到学生职业技能需求这个“面”,构建形成了“点面间接无缝对接”的校企合作新模式,在实施过程中师生普遍反映效果良好,该模式也得到了行业内的高度认可和评价。

      2011年10月,在江西省财政厅和教育厅的领导下,由江西财经职业学院牵头,联合南昌经济技术开发区管委会、国盛证券有限责任公司、江西省注册会计师协会、江西省交通运输与物流协会、江西工业贸易职业技术学院、江西省通用技术工程学校、江西省财务会计学校、九江科技中专等70余家政府部门、行业、企业和中、高职院校组建了“江西财经职业教育集团”,成立了“江西财经职业学院校企合作理事会”,理事会下设人才共育、师资共建、产学研和就业创业4个工作委员会。在理事会的领导下,学院成立了物流管理、金融保险、旅游管理、会计、建筑工程管理、商务英语、动漫设计与制作和会计电算化等8个专业教学指导委员会,搭建了校企合作发展新平台。

      3年来,学院与中国人寿保险公司、江西天华会计师事务所等210余家合作企业缔结了新的合作协议,新建了43家校外实习基地,使校外实习基地总数达到354家。

      紧扣“四具备”育人目标 专业课程建设成效显著

      为了保证人才培养与区域经济社会发展的高度适应。该院及时掌握江西省、九江市区域产业发展动向,以及行业企业对人才的需求动态,通过企业技术人员和专业教师的相互协作,三年来编写开发了项目化、仿真化教材和实训操作资料51部,建成省级以上精品课程24门,省级资源共享课程4门。2011年,《财务管理教学资源网》、《成本核算实务》课件荣获江西省第五届高等院校优秀多媒体教学课件比赛一等奖;2012年,在全国高职院校信息化教学大赛中,该院《成本核算实务学习平台》教学软件荣获一等奖;在第六届大学生会计信息大赛全国总决赛中,该院两个代表队在全国903支代表队中脱颖而出,均获得特等奖;2012年,在全国职业院校技能大赛中,该院荣获团体一等奖1项,个人一等奖3项;此外,该院还连续6年获全国大学生数学建模竞赛全国一等奖。

      2013年,在江西省第十三批高等教育省级教学成果奖评选中,我院有1个项目被评为江西省教学成果一等奖、3个项目获评二等奖,位列江西高职高专院校之冠;同年,在江西省大学生科技创新与职业技能竞赛中,该院共获优胜单位奖8项,优秀组织奖1项;28名教师获优秀指导老师奖;145名学生获个人奖,其中一等奖40项。是全省本专科院校中获奖数量最多、获奖层次最高的学校。

      与此同时,通过实施师才优化工程,提高师资的整体实力,3年来,学院通过内培外引、教研结合、轮岗实践、外出交流学习与培训等方式,共引进具有行业影响力的高层次专业带头人7人,先后培养江西省“百千万人才工程”人选和省级教学名师6人,省级中青年学科带头人1人,省级中青年骨干教师13人,省级教学团队3个;分批公开选拔专业带头人25名,中青年骨干教师42名,学院专任专业课教师中,双师素质教师比例达到92%以上。形成了一支由专业带头人为龙头、骨干教师为中坚、双师型教师为基础,结构合理的教学团队,师资队伍整体素质得到显著提升。

      助推区域经济发展 社会服务能力明显增强

      在人才培养助推区域经济社会发展方面,学院通过不断推进政、行、企、校四方联动,加大了人才培养对接市场的力度,积极策应鄱阳湖生态经济区发展需要,毕业生在鄱阳湖生态经济区就业比例达到60%以上。高度契合九江“两区互动、强工兴城”和“沿江开放开发”战略部署,发挥九江港口城市和旅游城市优势,深化物流管理、旅游管理、建筑工程管理等专业的人才培养模式改革,突出港口物流、庐山品牌等特色,为九江经济社会发展提供了有力的智力支持和人才支撑。

      在辅助地方政府政策决策方面,该院聚焦鄱阳湖生态经济区,对接江西经济社会发展的热点问题,把学院的科研工作与江西经济社会发展中的一些重大问题紧密地结合起来,主动为省市两级政府重大决策开展调研、提供决策咨询服务。3年来,共开展横向课题研究100余项;承担省级教育体制改革试点项目1项;承担江西省财政厅重点课题研究10余项,连续7年被评为“江西省财政科研先进单位”。

      积极开展对外交流 骨干带动和辐射作用日趋明显

      学院主动发挥骨干带动作用,举办了全国财经类职业院校第一期中层干部培训班、国际经济与贸易专业骨干教师国家级培训班、高职院校骨干教师(企业顶岗)企业经营管理国家级培训班、高职高专(实践型本科)旅游管理专业“十二五”规划教材研讨会等国家级培训班和高规格会议,牵头制定了全国财政职业教育金融保险专业“专业标准、课程标准和实训室教学仪器设备配备标准”,三项标准顺利通过专家组验收,带动了全国同类院校的教育教学改革。

      在江西省教育厅的指导下,该院主办承办了全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛江西省赛、第五届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛江西省赛区总决赛、江西省大学生会计专业技能竞赛、江西省大学生证券投资技能竞赛、江西省大学生“用友杯”沙盘模拟经营技能竞赛、江西省大学生报关技能竞赛、江西省大学生“用友杯”会计专业技能竞赛等十几项重要赛事,以赛促建,带动各兄弟院校专业课程建设和教育教学改革的共同进步。

      3年来,江苏财经职业技术学院、宁夏工商职业技术学院、江西商贸旅游职业学院、陕西财经职业技术学院等60多所来自全国各地的兄弟院校,来学院考察、交流,共享办学经验和发展成果。学院坚持“专业对口、资源共享、合作发展”的原则,与四川财经职业学院、广西国际商务职业技术学院等西部院校建立结对帮扶关系,在专业建设、人才培养、课程设置与开发、教师培养、实训基地建设、资源库建设等方面给予大力支持。积极探索中、高职衔接,与江西省通用技术工程学校、南昌保险学校等中职学校,在校企合作、人才培养方案制订、专业课程开发、师资共享、联合招生等方面进行了广泛研讨,打通了中高职衔接通道。与英国密德萨斯大学联合举办了会计专业合作办学项目,与澳大利亚堪培拉职业技术学院和新南威尔士州TAFE北悉尼学院、英国威根雷学院、荷兰斯坦德大学等国外多所高校建立了稳定的合作关系,人员互访和交流活动频繁。

      骨干院校建设以来,学院先后获得“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国五四红旗团委”、“江西省职业教育先进单位”、“江西省高校党建工作优秀高校”、“江西省平安校园”等数十项国家级和省级荣誉称号。学院教育教学改革方面的典型案例、先进做法、突出成果受到了财政部网站、中国教育报、中国青年报、中国高职高专教育网、江西电视台、江西日报、江西教育网、江西财政网等新闻媒体的关注和报道。